腹腔穿刺訓練模型模擬人在教學中的應用

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腹腔穿刺訓練模型腹腔穿刺模擬人

XM-FQ腹腔穿刺訓練模型,模擬人

腹腔穿刺模擬人功能特點：
1、技術先進，向腹膜腔中注液由手工操作改進為電動，只要操作電源開關即可，從而實現了自動化。
2、采用優質硅膠模具制成，質地柔軟，手感逼真，模擬人五官彩色化妝，生動形象，尤如真人。
3、穿刺正確時，有較明顯的落空感，效果逼真。
4、穿刺部位自動密封，穿刺上百次無泄露，局部皮膚可更換可修補。

腹腔穿刺術是一項重要的臨床技能，在消化內科及普通外科的臨床工作中此項技術常應用于明確腹水的性質，以及大量腹水患者的抽液減壓治療。如何加強醫學生及住院醫的臨床操作技能培訓（靜脈穿刺術、胸穿術、腹穿術、腰穿術、骨穿術等）已成為醫學教育界關注的熱點之一。
使用我公司的腹腔穿刺模型，可進行反復穿刺操作，穿刺操作時可有明顯的突破感，穿刺成功時可抽出液體。首先講解理論知識，包括：腹腔穿刺的適應證及禁忌證；詳細描述穿刺前、穿刺操作中及穿刺后的注意事項。隨后教師利用腹腔穿刺模型進行操作演示，將操作過程細化、分解為知情同意、術前準備、確定穿刺點、打開穿刺包、帶無菌手套、檢查器械、消毒鋪巾、穿刺進針、術后處理等步驟，逐步演示，并且邊演示邊講解。演示結束后分組練習：學生7至8人一組，每組1套腹腔穿刺模擬人，組內學員依次進行操作，邊操作邊講解，由其余學員進行糾錯，最后由教師進行點評及總結。

兒童（小兒）腹腔穿刺模型

醫學生除要掌握醫學理論基礎知識外，還需要在臨床工作中反復實踐，將所掌握的理論基礎知識靈活熟練地應用于臨床實際工作當中。為減少醫源性損傷，提高臨床操作的準確性和成功率，越來越多的臨床操作改由經驗豐富的高年資醫師實施，而醫學生及低年資住院醫師的臨床操作機會日益減少。這樣雖然使醫療風險相對降低，但不利于年輕醫師及臨床后備力量的培養，不利于醫療衛生事業的長遠發展及可持續發展。如何解決這種矛盾？既要做到充分維護患者的權益，使患者獲得滿意的醫療服務，確保醫療安全；又能使醫學生及低年資住院醫師獲得充分的空間進行臨床操作技能的培訓，這是臨床醫學教育領域迫切需要解決的問題。這種環境下醫學模擬教育在臨床教學中應用的重要性及必要性日益突顯。

腹腔與骨髓穿刺模擬人

傳統的臨床醫學教育一直存在重理論知識傳授，輕動手能力及運用知識解決實際問題能力培養的問題，傳統的腹腔穿刺教學過程是先由教師進行理論知識講解，然后臨床見習、觀摩，最后臨床實習、操作。由于缺少直觀的示教機會，而且很難獲得實際動手操作的機會，雖然教師將整個操作過程講解得很詳盡，學生卻很難熟練掌握。臨床模擬訓練恰恰解決了這一問題。教師不僅可以運用腹腔穿刺模型進行示教，學生更可以利用模具反復練習，直至熟練。盡管與臨床實際操作尚有一定差距，但醫學模擬教學具有可重復性、訓練相對真實性、訓練內容規范性、手段的豐富性、成本低耗型等傳統臨床醫學教育無法比擬的優點。

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