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一、系統(tǒng)功能:
■ XM-CPAD3000便攜式心肺聽觸診競訓模擬人系統(tǒng)采用無線控制模式,確保網絡傳輸穩(wěn)定可靠。
■ 整套系統(tǒng)由半身模擬人、普通臨床聽診器、帶有便攜式心肺聽觸競訓系統(tǒng)軟件的平板電腦組成。
■ 模擬人配有可充電鋰電池,充電后工作15小時左右,內置音頻解碼,高品質還原心臟聽診音、肺臟聽診音,真實在線臨床聽診;基座自帶4.3英寸電容觸摸屏用于顯示學習模式、聽觸診、模擬人電量,還可進行模擬人聽診音量調節(jié)。
■ 系統(tǒng)包含兩種身份、五種模式,兩種身份分別為教師、學生;五種模式為自學模式、自測模式、教學模式、考核模式、競賽模式。
· 以學生身份登錄進入自學、自測模式。自學模式是每名學生一個平板電腦一個聽觸模型,平板電腦與模型一一對應,學生可以自由學習每個課件,聽觸診各個體征,鑒別聽診等;自測模式,與自學模式相近,學生可以自我測試學習情況,檢驗學習效果;也是通過一一對應的平板電腦和聽診模型完成;自學、自測模式亦可單機使用。
· 以教師身份登錄,通過無線網絡連接,教學模式,在老師的統(tǒng)一控制下,跟隨老師一起同步學習,學生自行操作平板電腦,聽觸模型;考核模式,學生仍是每人一個平板電腦和聽診模型,老師通過教師身份平板電腦授權考試開始,教師平板電腦可以組編試卷,統(tǒng)計打印成績等,試題為選擇題,學生可以查看成績。
· 競賽模式:教師機、學生機通過物聯(lián)網模式連接,學生每人一個聽觸模型(無需平板電腦),教師通過平板電腦統(tǒng)一控制少于50名學生同時進行競賽,學生在模擬人上只能聽到教師設定的聲音,并在老師提供的紙質答題卡上審題、作答,以“全國高等院校大學生臨床技能競賽”答題卡為模板,既可以是選擇題也可是主觀題。
■ 使用“普通臨床聽診器”聽診模型,用手指點觸、轉動屏幕上三維人體,選取心臟、肺臟各聽診區(qū),可對應在模型相同區(qū)域聽診體征,還可選擇將皮膚、骨骼、臟器等隱藏實現(xiàn)三維交互解剖結構視覺體驗;各個體征另配有聽診擴音、文字說明、3D動畫、心電圖等。
■ 模擬人為成人男性(或女性)大半身模型,體表皮膚觸感柔軟、光滑,深部觸診手感軟硬度模擬真實人體,體表標志清晰。
■ 模型內置仿真骨骼,體表標志清晰,可滿足胸部檢查確認部位的要求。
■ 心肺的聽診檢查:聽診音在診斷學規(guī)定的心尖、心底、心前區(qū)、右頸部、左腋下等不同的聽診區(qū)播放,雙肺胸前、兩側及背部的聽診區(qū)。
■ 心音包含有正常心音、竇性心動過緩、過速、生理性雜音、第一心音分裂、強弱不等、反常分裂、房間隔缺損、收縮期雜音、人工瓣膜音、腫瘤撲落音、心包叩擊音、奔馬律、鐘擺律、重疊性奔馬律、收縮中晚期喀嚓音、二尖瓣關閉不全、舒張早期奔馬律、舒張晚期奔馬律、二尖瓣狹窄、開瓣音、樂音樣雜音、心包胸膜摩擦音、二尖瓣脫垂、肺動脈瓣關閉不全、室間隔缺損、法洛四聯(lián)癥等70余種。
■ 肺部聽診功能:包括正常呼吸音、肺泡呼吸音增強/減弱、5種異常呼吸音、3種異常支氣管呼吸音、2種異常支氣管肺泡呼吸音;粗、中、細濕啰音、捻發(fā)音;多種干啰音、語音共振、胸膜摩擦音、呼吸系統(tǒng)常見疾病等40余種。
■ 鑒別聽診功能:對于易混淆、難鑒別的心臟/肺部聽診體征,系統(tǒng)自帶40組鑒別聽診:聽診體征產生機理動畫、聽診部位、點擊選擇即可在相應的部位進行鑒別聽診,便于提高學生鑒別聽診能力。
■ 自帶400余道聽觸診檢查理論、技能試題,系統(tǒng)具有試題篩選、試卷管理、系統(tǒng)隨機出題、教師自主選題、系統(tǒng)自動判定成績,保存試卷、查看成績。
二、標準配置:
■ 半身心肺聽診模擬人:1具
■ 平板電腦:1臺
■ 心肺聽觸競訓教師系統(tǒng)軟件:1套
■ 心肺聽觸競訓學生系統(tǒng)軟件:1套
■ 說明書:1冊
■ 保修卡合格證:1張
友情提示:
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